我院举办第六期辅导员讲坛，聚焦“工学一体化”推进育人改革

6月14日，学院第六期辅导员教育专题讲座在学术交流中心904会议室举行。本次讲座由党委委员、副院长王玉环主讲，以《“新质生产力”视域下技工院校推行育人改革的应然之义》为题，吸引了学生工作处、团委、保卫处副科级以上干部及专兼职辅导员等约140余名教职工踊跃参与。讲座由党委副书记张晓锋主持。

会议现场

学院党委副书记张晓锋主持会议

王玉环在讲座中深刻剖析了“工学一体化”教育模式的内涵，并详细探讨了该模式与当前育人改革的紧密联系。她指出，“工学一体化”是推动学院教育质量提升的关键途径，不仅能更好地将理论与实践相结合，还能有效提升学生的实际操作能力和职业素养。分别从“为何要进行育人改革”、“如何实施改革”以及“如何通过改革提升学院整体教育贡献力”三个维度，全面论述了改革的必要性和实施策略。她特别提到，职业教育的终极目标是服务社会，其核心在于培育学生具备“四大”能力，即专业技能、团队协作能力、问题解决能力以及创新能力。为此，她倡导采用“工学一体化”的培养方式，让学生在实际工作中学习，在学习中提升工作技能，从而真正实现“以学生为中心，以能力为本位”的教育理念。

学院党委委员、副院长王玉环作专题报告

张晓锋在总结中指出，面对“新质生产力”的发展要求，学院必须坚定不移地推进“工学一体化改革”。他强调，这项改革是提升学生职业素养和应对未来职业挑战能力的关键，也是学院实现高质量发展的必由之路。他鼓励大家积极参与改革，凝聚起全院育人工作的强大合力，为学院实现高质量发展做出自己应有的贡献。

本次讲座为学院教职工提供了一个难得的学习和交流平台，不仅加深了大家对“工学一体化”教育理念的理解，也为学院下一步的育人工作指明了方向。学院将继续秉承这一教育理念，不断深化教育改革，致力于培养出更多符合新时代需求的高素质技术技能人才。